Mein Name ist Ulrike Depenbusch, und ich setze all meine Herzenskraft, meine Erfahrung und mein Wissen dafür ein, Kindern in herausfordernden und festgefahrenen Schul- und Lebenssituationen zu helfen.

Ich stärke Kinder in ihrer Persönlichkeit, spreche ihnen und ihren Begleiterinnen und Begleitern Mut und Motivation zu und zeige konkrete Handlungsmethoden auf, wie das Kind zu Hause oder im Klassenraum unterstützt werden kann, damit sich der verfahrene Zustand löst.

Meine Arbeitsweise ist geprägt von einer einfühlsamen und wertschätzenden Haltung, die unvoreingenommen und authentisch ist.
Positiv, offen und kreativ, gleichzeitig handlungsorientiert und mit der Ernsthaftigkeit, die die jeweilige Situation erfordert.

Schon immer haben mich Kinder in ihrer Einzigartigkeit und Kraft, ihrer Unmittelbarkeit und natürlichen Unbefangenheit, aber auch in ihrer Hilflosigkeit und ihrem Ausgeliefertsein in belastenden Lebenssituationen tief bewegt. Ich merkte schnell: Ich möchte einen Beruf erlernen, in dem ich wirklich etwas für diese kleinen Menschen, die Erwachsenen von morgen, bewirken kann.

Mittlerweile ist es eine ganze Ausbildungs- und Erfahrungsreise geworden.

• Staatlich anerkannte Erzieherin, Kiel
• Studium zur Diplom Musiklehrerin im Hauptfach Rhythmik am Hamburger Konservatorium und der Hamburger Hochschule für Musik und Theater
• LBE- Lern- und Entwicklungsbegleiterin nach Bettina Rollwagen, Hamburg
• Affektregulation und Bindungstheorien, Ute Lang, Hamburg
• Moving Cycle Training Hamburg, Ute Lang, Hamburg
• Zertifizierte Mediatorin am IMKA-Institut, Hamburg
• Systemische Aufstellungsarbeit, Werkstatt Nord, Bordesholm
• Diverse Fortbildungen während meiner gesamten Laufbahn im Bereich der Pädagogik, Psychologie, Musik und Bewegung von gewaltfreier Kommunikation bis Taketina

• Ich war in meinem Beruf als Erzieherin einige Jahre in einem Kindergarten tätig.
• Das darauffolgende Rhythmik-Studium vertiefte meine Verbindung zur Musik und zur Bewegung. Neben der musikalischen Ausbildung, habe ich die zahlreichen Facetten der Rhythmik kennengelernt. Die fachlichen und menschlichen Eindrücke dieser Zeit prägen meine Arbeit bis heute.
• Bereits während meines Studiums arbeitete ich als angehende Rhythmikerin in verschiedenen Kindergärten in Hamburg und begann meine bis heute währende Tätigkeit als Honorarkraft am Hamburger Konservatorium.
• Freiberuflich arbeitete ich bis zur Pandemie in verschiedenen Kindergärten in Hamburg. Mein Schwerpunkt lag hier in der Persönlichkeitsbildung und der Förderung der Sozialkompetenz über Musik, Bewegung, Gespräch und kreativer Betätigung.
• In dieser Zeit absolvierte ich meine Ausbildung am Institut für Bewegungs- und Lernentwicklung nach Bettina Rollwagen. Ich verfeinerte meinen Blick auf Kinder in ihrer Entwicklung und die Verbindung von frühkindlichen Bewegungsmustern zu Lernschwierigkeiten und Auffälligkeiten im Verhalten.
• Hieran schlossen sich meine Ausbildungswochenenden bei der Tanz- und Bewegungstherapeutin Ute Lang an. Der Schwerpunkt lag hier auf dem Körperwissen und die daraus resultierenden Erkenntnisse und Übertragungen auf Wahrnehmung und Verhalten des Kindes.
• Meine Tätigkeit am Hamburger Konservatorium erstreckt sich über die Arbeit in Schulen (Herzklang-Projekt und Erweiterter Musikunterricht), im Fortbildungsbereich und Vertrauensrat. Die Rhythmik-Kurse für Kinder habe ich nach 20 Jahren aufgegeben.
• Zwei Jahre unterrichtete ich die ´Rhythmische Pause während des Unterrichts` an einer Hamburger Grundschule. Hier entwickelte ich die KliB- Fortbildung. (Klasse in Bewegung: Wie können kleine rhythmische, bewegte Einheiten die Konzentration während des Unterrichts wiederherstellen).
• Seit 2018 gebe ich Fortbildungen für Lehrkräfte, Pädagog*Innen und Musiker*Innen.
• 2022/23 gab ich Rhythmik-Projekte in Schulen zur psychosozialen Stabilisierung von Schüler*Innen im Kontext der pandemiebedingten Belastungen.
• Meine Bescheinigung zur „Zertifizierten Mediatorin“ erhielt ich im Herbst 2023.
• Im Jahr 2024 absolvierte ich die Weiterbildung in der systemischen Aufstellungsarbeit.
• Seit 2024 biete ich in meinem Raum in Hamburg Blankenese individuelle Unterstützung für Kinder an.